Chọn MENU

Làm video animation ứng dụng trong các tổ chức giáo dục

Làm video animation là một phương pháp đổi mới cách dạy và học tại các tổ chức giáo dục, trường học. 

Thế hệ học sinh gen Z có đặc điểm nhanh chóng tiếp cận với công nghệ, hứng thú với những trải nghiệm học tập chuyên nghiệp và có tính cá nhân hoá cao.

lam-video-animation-ung-dung-trong-cac-to-chuc-giao-duc.jpg

Để việc ứng dụng làm video animation vào quá trình học tập tại các tổ chức giáo dục đạt hiệu quả cao nhất, các video cần đáp ứng được một số yêu cầu sau đây:

  • Giúp việc học trở nên thú vị hơn
  • Xoá bỏ khoảng cách thế hệ giữa người dạy và học sinh
  • Vận dụng tư duy phản biện
  • Vận dụng tư duy phân tích
  • Đẩy mạnh kỹ năng làm việc nhóm, hợp tác
  • Chuẩn bị đầy đủ hành trang sự nghiệp

Với xu hướng phát triển mới của các thế hệ học sinh, các bải giảng bảng đen chuyển hướng dần sang video animation là sự thay đổi cần thiết và phù hợp. 

Theo lý thuyết mã kép của Allen Paivio nói rằng việc sử dụng từ ngữ rất khó để hình dung và vì vậy rất khó để nhận thức và ghi nhớ. Lý thuyết này cũng chỉ ra rằng sử dụng cách mã hoá thông tin bằng hình ảnh sẽ có lợi hơn cho việc ghi nhớ. Làm video animation không chỉ nâng cao hiệu quả học tập trên mặt lý thuyết, rõ ràng đây là tổng hoà giữa nghĩa vụ học tập và nhu cầu giải trí, khiến cho việc học thoải mái và hiệu quả hơn.

>>> Tham khảo: Các bước cơ bản trong quy trình làm video animation. <<<

Làm video animation giải quyết được vấn đề của người dạy

Về phía các thầy cô giáo, làm video animation có thể giải quyết một số vấn đề sau:

  • Học sinh không có hứng thú trong việc học và không chịu hợp tác trong giờ học
  • Giáo viên không thể truyền đạt đầy đủ các nội dung phức tạp
  • Học sinh luôn có lý do và thường xuyên không hoàn thành bài tập
  • Học sinh thiếu các kỹ năng xã hội và không được rèn luyện kỷ luật nghiêm khắc

Cách video animation giải quyết các vấn đề này và trở thành người hướng dẫn học tạp hiệu quả nhất là:

  • Sử dụng video animation tương tác để thu hút sự chú ý và sự tập trung của người học: Với sự cuốn hút về mặt hình ảnh, video animation có thể truyền tải các thông điệp một cách rõ ràng và học sinh dễ dàng bị cuốn theo.
  • Bản chất video animation là minh hoạ các nội dung phức tạp thành các hình ảnh và hoạt động đơn giản: Học sinh dễ dàng hiểu và nắm bắt thông tin qua hình ảnh và chuyển động.
  • Học sinh lười làm bài tập và có thói quen sao chép sẽ được giải quyết bằng các bài tập video animation: Để sáng tạo nên một video, học sinh buộc phải đọc kỹ các tài liệu và bài giảng.
  • Học sinh nâng cao tính kỷ luật và kỹ năng xã hội thông qua trải nghiệm học tập sáng tạo: Những video hoạt hình có thể đem lại nhiều xúc cảm và thông điệp ý nghĩa một cách trực tiếp và vô cùng hiệu quả. Chính cách tiếp nhận thông tin là cách mà các học sinh ghi nhớ và học tập.
  • Kỹ năng giao tiếp được cải thiện qua các video animation: Làm video animation là một cách thức giao tiếp sáng tạo và cởi mở với những học sinh gặp trở ngại trong việc sử dụng ngôn ngữ. Thay vì tập trung vào yếu điểm của những học sinh này trong giao tiếp, video animation giúp người tiếp nhận thông tin tập trung hơn vào câu chuyện.
  • Làm video animation là một cách thể hiện bản thân: Các môn học nghệ thuật như vẽ ở trường học là một cách giúp học sinh thể hiện cá tính thông qua nghệ thuật. Làm video animation cũng tương tự như vậy nhưng là một công cụ hiện đại hơn.
  • Video animation giúp rèn luyện kỹ năng thuyết trình: Thông qua làm video animation, học sinh rèn được tư duy phân tích làm thế nào để diễn tả được các nội dung bằng hình ảnh.

Làm video animation giải quyết được vấn đề của người học

Trở ngại lớn nhất của cách học truyền thống chính là học sinh không được cung cấp góc nhìn thực tế và ứng dụng của các lý thuyết, dẫn đến một nền tảng kiến thức và niềm tin lung lay. Nếu tình trạng này tiếp tục diễn ra, xã hội tương lai sẽ phát triển theo một hướng vô cùng tiêu cực và vô kỷ luật. Video animation có thể tạo ra những tác động như thế nào về vấn đề này?

lam-video-animation-ung-dung-trong-cac-to-chuc-giao-duc1.jpg

Video animation có hình ảnh cuốn hút, tạo ra ảnh hưởng tích cực đến người học. Các tổ chức giáo dục có thể sử dụng tạo hình nhân vật và bối cảnh phù hợp với sở thích và tư duy của học sinh. 

Lý do mà tại trường học hay tổ chức giáo dục có các phòng thực hành, phòng thí nghiệm là nếu người học muốn thực sự hiểu bản chất của vấn đề thì họ phải được nhìn thấy tận mắt hoặc tận tay thực hiện chúng. Khi được thực hành trực tiếp, người học dễ dàng hơn trong việc liên kết các lý thuyết trên sách vở với thực nghiệm. Làm video animation trong trường học và các tổ chức giáo dục chính là một cách thức "trải nghiệm" hơn là "cưỡi ngựa xem hoa".

Bên cạnh đó, với những trải nghiệm làm video animation, các kỹ năng tư duy và phản biện cũng dần được rèn luyện và cải thiện nhờ cách thức tiếp cận sáng tạo và chủ động hơn trong quá trình học tập.

Làm video animation giải quyết được vấn đề của người quản lý

Những vấn đề mà người quản lý tại các tổ chức giáo dục hay trường học thường gặp phải bao gồm:

  • Thành tích kém của học sinh ảnh huwongr đến mức độ uy tín của trường học
  • Làm thế nào để tổ chức giáo dục và trường học có được lợi thế cạnh tranh?
  • Làm thế nào để được sự đồng tình đồng lòng của người học, cải thiện kết quả?
  • Làm thế nào để tổ chức giáo dục nổi bật và cạnh tranh tốt hơn với những người khác?

Theo đó, các vấn đề nêu trên được giải quyết nhờ việc làm animation bằng các cách:

  • Việc ứng dụng làm video animation trong các bài giảng tạo ra sự khác biệt và tiến bộ hơn so với các tổ chức giáo dục khác, tạo nên lợi thế cạnh tranh lớn. 
  • Animation video là một thế giới ứng dụng phù hợp với mọi hoàn cảnh, nội dung cần truyền tải trong phạm vi nhu cầu giáo dục. Video animation thu hút và tạo động lực cho người học hơn, thúc đấy sự sáng tạo và tư duy. 

Có thể nói, làm video animation ứng dụng trong các nội dung bài giảng đóng vai trò quan trọng trong việc đổi mới cách dạy và học, giúp nâng cao hiệu quả và nhu cầu học tập trong bối cảnh phát triển của xã hội. Trong giai đoạn sơ khai này, các tổ chức giáo dục hay trường học có thể tận dụng lợi thế đi đầu để tạo ra lợi thế cạnh tranh cho đơn vị của mình và mang lại giá trị thực sự cho người học.

Ngoài ra, các tổ chức giáo dục và trường học còn có thể đẩy mạnh truyền thông bằng cách ứng dụng video marketing với hai định dạng quay hình và animation phong phú:

>>> Tham khảo: Lựa chọn phần mềm làm phim hoạt hình hiệu và tích kiệm chi phí. <<<

Nếu bạn đang đi tìm một đơn vị sản xuất media chuyên nghiệp và chất lượng, hãy liên hệ ngay với MODIAZ - phòng media thuê ngoài để được đội ngũ sản xuất có kinh nghiệm tư vấn và lên kế hoạch triển khai nhé!

Chia sẻ
Chát với Modiaz